quarta-feira, 8 de julho de 2009
A IMPORTÂNCIA DOS BLOGS NA EDUCAÇÃO
A IMPORTÂNCIA DOS BLOGS NA EDUCAÇÃO
Os blogs estão deixando de ser apenas “diário virtual” para virar palco de discussões e fonte de informações para muitos setores. Muitos executivos e jornalistas possuem um canal próprio de informação e discussão. Os blogs começam a contagiar os profissionais da Educação que já vêem nos blogs uma alternativa para comunicação na Educação e um excelente meio para uma formação descentralizada.
Não há mimites para a utilização de blogs na escola, pela facilidade de publicação e por não exigir nenhum conhecimento tecnológico dos usuários. É necessário que os professor se ap´ropriam dessa linguagem e exploram com seus alunos as várias possibilidades desse novo ambien te de aprendizagem. Cabe ao professor direcionar suas aulas aproveitando o que a internet pode oferecer de melhor.
Para Suzana Gutierrez o interessante é que os blogs permitem que os participantes produzem textos e exerçam o pensamento crítico, retomando e reinterpretando conceitos e práticas.
Essa prática incentiva e facilita os trabalhos interdisciplinares e transdisciplinares. Podendo dar alternativas e suporte a projetos que envolvem a escola e até familiares e comunidade.
Além de se tornar prático para os professores, A aula não fica mais restrita aos 45 minutos, o professor aumenta o interesse dos alunos. Conectados, os professores passam a colocar em seus blogs assuntos que se tornam interessantes e a curiosidade dos alunos contribui para a constante reciclagem do educador.
Embora sejam uma ferramenta eficaz, os blogs ainda estão distantes da maioria dos alunos. Dados mostram que apenas 30% dos alunos do ensino fundamental têm acesso a computadores. No ensino médio é um pouco mais da metade. Essa é ainda umas das barreiras que devemos enfrentar até que essa realidade seja diferente.
Os blogs estão deixando de ser apenas “diário virtual” para virar palco de discussões e fonte de informações para muitos setores. Muitos executivos e jornalistas possuem um canal próprio de informação e discussão. Os blogs começam a contagiar os profissionais da Educação que já vêem nos blogs uma alternativa para comunicação na Educação e um excelente meio para uma formação descentralizada.
Não há mimites para a utilização de blogs na escola, pela facilidade de publicação e por não exigir nenhum conhecimento tecnológico dos usuários. É necessário que os professor se ap´ropriam dessa linguagem e exploram com seus alunos as várias possibilidades desse novo ambien te de aprendizagem. Cabe ao professor direcionar suas aulas aproveitando o que a internet pode oferecer de melhor.
Para Suzana Gutierrez o interessante é que os blogs permitem que os participantes produzem textos e exerçam o pensamento crítico, retomando e reinterpretando conceitos e práticas.
Essa prática incentiva e facilita os trabalhos interdisciplinares e transdisciplinares. Podendo dar alternativas e suporte a projetos que envolvem a escola e até familiares e comunidade.
Além de se tornar prático para os professores, A aula não fica mais restrita aos 45 minutos, o professor aumenta o interesse dos alunos. Conectados, os professores passam a colocar em seus blogs assuntos que se tornam interessantes e a curiosidade dos alunos contribui para a constante reciclagem do educador.
Embora sejam uma ferramenta eficaz, os blogs ainda estão distantes da maioria dos alunos. Dados mostram que apenas 30% dos alunos do ensino fundamental têm acesso a computadores. No ensino médio é um pouco mais da metade. Essa é ainda umas das barreiras que devemos enfrentar até que essa realidade seja diferente.
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